當(dāng)前位置:首頁 > 吳氏人物 > 當(dāng)代人物 ◇湖北吳氏網(wǎng)

吳夢相號星岳靈水吳氏九世也,明萬歷二十二年甲午科舉人,萬歷二十三年乙未科進(jìn)士,初授建昌府推官后,遷南京大理寺左評事分試云南四川兩省。
吳夢相初授建昌府推官為官清廉正直深受時(shí)人頌揚(yáng),在清代朱彝尊所編《明詩綜》所記“吳公吳公,行李皆空。公道服人,私情不通。”用來描繪夢相的一個(gè)清官形象。
這里的吳公指的就是吳夢相,他的行李皆空也就說明夢相為官清廉,兩袖清風(fēng),無錢物只有空空行李。他的清廉不僅表現(xiàn)在為官不貪更加重要的是他為人清明,辦事公道,不為私情而使人信服。
雖然只有四句十六個(gè)字,簡單明了,地氣十足的體現(xiàn)時(shí)人對官吏一種廉潔公正訴求。

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相傳吳夢相出生數(shù)月,患天花,高燒不退,父母皆以為夭折,將其裝入瓦甕之內(nèi),至夜,忽見天昏地暗,雷電交加,其父母痛失愛子,難以割舍愛子的驟然離去,不覺又掀起甕蓋,欲見孩子最后一面。不意想,發(fā)現(xiàn)孩子一息尚存且有微動(dòng),急忙將其抱出請醫(yī)急救,竟然死而復(fù)活,真是大難不死必有后福因?yàn)樘旎酥粱樽幽槨?/p>
夢相自小父親早喪,家庭困頓,三餐不飽。只靠其母幫人縫縫補(bǔ)補(bǔ),做點(diǎn)小零工維持生計(jì)。夢相幼小就聰明好學(xué),但苦于家計(jì),那有閑錢供其讀書識字。幼小的夢相便瞞著其母偷偷的跑到私塾,坐在私塾窗腳靜靜的偷聽著老師所講的八股通文,慢慢的也就默默記在腦子里,回到家里用樹枝在沙盤上面復(fù)習(xí)著當(dāng)天老師所講內(nèi)容。
而老師也發(fā)現(xiàn)夢相一直蹲在窗腳在偷聽,也沒有去說破。直到有一天老師在對私塾里面的學(xué)生進(jìn)行背書,可這些學(xué)生不是有一句沒一句的,沒有一個(gè)可以背全。這時(shí)夢相無意中在窗腳信口而出,竟然忘記了自己所處的地方。老師及學(xué)生們都聽到了,都感到不可思議,雖然知道一個(gè)小孩在外面偷聽上課,但沒有想到他居然可以完整的背出老師所考的章句來。
這時(shí)候老師對這衣衫補(bǔ)齊的孩子是又愛又惜打從心里的喜歡,老師也問道:“你如此好學(xué),家里何故沒有送你入學(xué)”。夢相回道:“因幼喪父,家貧,而不能入學(xué)”。老師見其情況,便收其入門,隨身教導(dǎo)。直至夢相中舉,出仕。
由于吳夢相的清廉公正。在為官期間,身居靈水的家人一直居住在只能遮陽而不能避雨的老房子,其家人為了房子能夠更加的完整性,也曾經(jīng)與鄰居交涉購買老房子邊上的另一座房子,或者異地置換??舌従訁s以祖先基業(yè)不敢出售與置換。這時(shí)夢相的家里人一封家書直達(dá)建昌夢相的手里。希望由夢相出面交涉或者以官威逼讓其出售。當(dāng)夢相看到了信件的內(nèi)容后,大吃一驚。這如何了得,這不是壞我為官的初衷嗎!立即修書一封,寧愿自己家里人把原來老房子修一下也不能去強(qiáng)制與他人鬧矛盾,畢竟大家都是鄉(xiāng)里族親。以至吳夢相現(xiàn)在的故居於鄰居的老房子還是各這一條小巷子的挨著,在外面怎么看也看不出來那是一代廉官吳夢相的故居。
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宗親:可能是湖南新晃吳世萬后代。請到www.cnwu.n...
宗親:請問瀘州的第14號吳劍濤,我怎么聯(lián)系的到你!
宗親:還有一個(gè)渤海堂
宗親:我們利川毛壩也是7個(gè)字很多年,請聯(lián)系